אתר מעולה! עזר לי ללמוד ולהשלים חומר לבגרויות שנה שעברה. קיבלתי בזכותו 98 בבגרות במתמטיקה.

תומר, תלמיד בכיתה יב'
המליצו לי על האתר, אבל בהתחלה הייתי סקפטית, לא האמנתי שזה באמת יעזור לי ללמוד לבגרויות. אני לא מתחרטת. בכמה ימים השלמתי את כל החומר לבגרות וקיבלתי 100 בבגרות במתמטיקה!

דנה, תלמידה בכיתה יב'
לא יודעת איך הייתי עוברת את הבגרות בלי האתר הזה. תכלס' הציל לי את הבגרות. השיעורים מומחשים בצורה פשוטה והמורים ברורים. ממליצה לכולם!

שיר, תלמידה בכיתה יא'
אין לי סבלנות לשבת וללמוד בכיתה וברוב השיעורים אני לא נוכח. השלמתי את כל החומר באתר בכמה שעות וקיבלתי ציון מעולה בבגרויות!

רועי, תלמיד בכיתה יא'

מדדים מרכזיים > סטטיסטיקה והסתברות > מתמטיקה 3 יחידות

בשיעור זה נלמד על מדדים מרכזיים. נושא זה קשור לסטטיסטיקה, מדע של איסוף וניתוח נתונים.

כדי לאפיין את התפלגות הנתונים נשתמש בשלושה מדדים מרכזיים:

הממוצע – המספר היחיד שלא חייב להיות אחד הערכים שנמדדו ומושפע מכל הערכים. כאשר מוסיפים ערך ששווה לממוצע הממוצע לא משתנה. ערך הממוצע נמצא תמיד בין האיבר הגדול ביותר לאיבר הקטן ביותר.
החציון – הערך המחלק את סדרת המספרים כך שערכם של מחצית מאיברי הסדרה קטן או שווה לחציון והחצי השני גדול או שווה לחציון. החציון לא חייב להיות מספר מהסדרה. המספרים צריכים להיות ממוינים מגדול לקטן ולהיפך. קיימים שני מקרים למציאת מקום החציון: כאשר מספר האיברים אי-זוגי וכאשר מספר האיברים זוגי.
השכיח – הערך הנמדד המופיע הכי הרבה פעמים.

נפתור דוגמאות לשאלות שבהן צריך למצוא את שלושת המדדים הללו.